همیشه در گروههای درسی نام برخی منابع بیشتر از بقیه شنیده میشود. این تکرارها، آگاهانه یا ناآگاهانه، بر انتخابهای آموزشی اثر میگذارند. مثلا وقتی بارها نام جزوه سد های خاکی در گفتوگوها میآید، ذهن دانشجو به سمت آن سوق داده میشود. اثر اجتماعی منابع کمکدرسی گاهی از توصیه استاد هم قویتر عمل میکند.
مسئولیت فایل آپلود شده بر عهدهی کاربر آپلودکننده میباشد، لطفا در صورتی که این
فایل را ناقض قوانین میدانید
به ما گزارش دهید.